学术聚焦1

  • 11
    2020/09
    "范式"是民法典编纂运动的理想追求和崇高评价。中国民法典的颁布,标志着世界民法典运动经历三次高潮后进入"中国时代",也意味着中国民事权利保障走向"民法典时代"。第一,"中国范式"的民法典是制度理性的立法体现。理想主义是法典编纂的重要思想基础,民法法典化的灵魂在于体系性,法典对各民事制度进行糸统整合,实现了形式的一致性、内容的完备性以及逻辑的自足性。
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  • 08
    2020/09
    十三届全国人大三次会议政府工作报告作出“赤字率拟按3.6%以上”的重要安排,并阐述“践行以人民为中心的发展思想,提高治理能力”的新发展理念,为预算治理和国家治理指明新的方向。“预算之治”助力“中国之治”成为新时代提升国家治理效能、推动国家治理现代化的重要抓手,预算治理的人民性、法治性和绩效性是实现国家治理现代化“共治、法治、善治”三个理念的强力引擎,二者具有整体相关、制度同构的互动关系。
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  • 17
    2020/07
    在党中央的坚强领导下,经过立法机关和有关方面的共同努力,寄托着我国几代法律人梦想、担负着法治中国建设重任、被誉为“社会生活百科全书”的法律巨制——《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》),终于于2020年5月28日完成了立法程序。《民法典》设总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任7编,共1260条。《民法典》的体系构造,体现了对传统民法的继受与改造、对我国民事立法的守成与创新。
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  • 15
    2020/07
    李克强总理22日在作政府工作报告时对经济社会发展目标和下一阶段工作进行部署,也为教育工作划重点,指出要“推动教育公平发展和质量提升”、“推进一流大学和一流学科建设”、“全面推进‘互联网+’,打造数字经济新优势”。2019年4月教育部启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0,拉开了新文科建设的序幕,建设和发展新文科,要立足新时代、融合新技术、应对新变革。
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  • 13
    2020/07
    中国的对外开放面临着新的挑战。过去四十多年来,中国的对外开放取得了举世瞩目的成就。然而,当前中国的对外开放正面临着新的挑战。正如政府工作报告中指出:“受全球疫情冲击,世界经济严重衰退,产业链供应链循环受阻,国际贸易投资萎缩,大宗商品市场动荡。”在国际方面,全球新冠肺炎疫情的持续蔓延给世界的经贸发展带来了严峻考验。根据世贸组织4月8日发布的《全球贸易数据与展望》报告预计,今年全球贸易总额可能会下降13%-32%;联合国贸发会议认为2020年全球外商直接投资将会下降5%-15%。
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  • 09
    2020/07
    中小微企业是我国经济社会生活的重要力量,金融支持中小微企业由来已久。中国人民银行从2014年4月开始实施定向降准政策,其主要目的之一就是引导金融机构将更多资金用于支持中小微企业。大型金融机构大力发展普惠金融,中小微企业是普惠金融的重点服务对象。中小金融机构坚持为中小微企业服务的市场定位,已经成为服务中小微企业的主力军。中小企业板、创业板、新三板、科创版主要是为中小微企业提供服务的。
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  • 06
    2020/07
    5月22日,十三届全国人大三次会议召开,政府工作报告一系列务实的举措,勾勒出中国经济社会发展走向。报告多次强调,集中精力抓好“六稳”、“六保”工作,其中保民生是重中之重,“基本民生支出只增不减”,“面对困难,基本民生的底线要坚决兜牢,群众关切的事情要努力办好”。这充分体现了坚持以人民为中心的思想,也体现了坚守初心使命的目标取向和实践选择。
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  • 02
    2020/07
    当前,全校上下正在深入学习领会两会精神,并将两会精神贯彻落实在学校各项改革发展任务当中。十三届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》中强调,“今年要编制好‘十四五’规划,为开启第二个百年奋斗目标新征程擘画蓝图”。立足学校中心工作,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻落实两会精神,将学校“十四五”规划编制作为今年的一项重点工作统筹谋划、一体推进。
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  • 30
    2020/06
    新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的新冠肺炎疫情,对我们这个世界改变很大。它不仅史无前例的使全国两会推迟召开,而且也很可能进一步延缓人类全球化的历史进程。正如英国皇家国际事务研究所所长罗宾•尼布莱特评论的那样:新冠病毒大流行可能是压垮经济全球化“骆驼”的最后一根稻草。
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  • 24
    2020/06
    本次人大会上,政府工作报告将集中精力抓好“六稳”“六保”作为应对当前全球疫情和经济形势的基本点和着力点,对教育领域则提出了着力公平发展和质量提升的重点要求,再次聚焦一流大学和一流学科建设。为此,对于高等教育的实践者而言,我们应继续紧紧围绕立德树人这一核心目标,继续深入学习贯彻全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持中国特色社会主义办学方向,全面落实人才培养中心地位,继续深化本科教育教学改革,着力培养一流本科人才。
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